Учебная программа переподготовки педагога средне профессионального образования разработана на основании федеральных государственных образовательных стандартов СПО, в том числе ФГОС 44.02.06 (Профессиональнее обучение).
Должностные обязанности и квалификационные требования педагогов СПО установлены ЕКСД «Преподаватель». Профессия относится к должностям педагогических работников. Соответствующий раздел ЕКСД «Квалификационные характеристики должностей работников образования» утвержден приказом Министерства здравоохранения и соцразвития РФ от 26.08.2010 г. № 761н.
Наш курс для преподавателей СПО ориентирован на слушателей, заинтересованных в получении профессии педагога профессионального образования с последующим трудоустройством в профессиональных образовательных учреждениях любого типа. Заявки на обучение принимаются от лиц, имеющих любое высшее или среднее профессиональное образование.
Педагогические работники с дипломом о переподготовке могут осуществлять профессиональное и воспитательное обучение студентов колледжей, техникумов и образовательных центров, передавая им знания по преподаваемым дисциплинам и социальный опыт. Профессиональная деятельность педагогов СПО заключается в следующем:
- преподавание профильных учебных предметов в соответствии с актуальными ФГОС;
- методическая работа по преподаваемым предметам;
- анализ и совершенствование учебно-программной документации по предмету;
- обеспечение профориентированности учащихся;
- формирование у студентов способностей к самообразованию, самовоспитанию, самосовершенствованию;
- воспитание у учащихся личной ответственности.
Наш курс «Педагог среднего профессионального образования» – это переподготовка в объеме 288 часов, в ходе которой будет изучаться:
- введение в специальность;
- профильная законодательная и нормативная база;
- основы профессиональной деятельности педагога;
- суть профобразования как педагогической системы и социокультрного института;
- педагогика;
- дидактика;
- психология;
- образовательная организация СПО: правовые основы функционирования и развития;
- стандартизация СПО;
- ФГОС нового поколения;
- образовательные технологии в СПО;
- педагогический контроль;
- охрана труда в образовательном учреждении.
Качество знаний, полученных на подготовке, проверяется в ходе итоговой аттестации.
| Раздел |
Тема |
Часы |
|
1 |
Введение |
6 |
|
2 |
Профессиональная деятельность педагога |
28 |
|
3 |
Профессиональное образование как педагогическая система и социокультурный институт |
30 |
|
4 |
Дидактика |
40 |
|
5 |
Основы педагогики и психологии профессионального образования |
28 |
|
6 |
Правовые основы функционирования и развития образовательной организации профессионального образования |
28 |
|
7 |
Современные образовательные технологии в профессиональном образовании. Проектирование и реализа образовательных программ среднего профессионального образования на основе ФГОС нового поколения |
36 |
|
8 |
Стандартизация профессионального образования. Профессиональный стандарт педагога среднего профессионального образования |
30 |
|
9 |
Педагогический контроль и оценка |
30 |
|
10 |
Безопасность среды, безопасность и охрана труда в обоазовательной организации |
30 |
|
11 |
Итоговая аттестация |
2 |
|
Всего: |
288 |
